Jugendkonzept

10. Weitere Materialien

G-Junioren

Ziele

Kindgerechte und abwechslungsreiche Aufbereitung der Trainingszeit
Kameradschaftliches Verhältnis zu den Kindern aufbauen
Geborgenheit vermitteln
Kameradschaft unter den Kindern fördern
Vermittlung von Grundlagen, die benötigt werden, um später mit Erfolg und Freude Fußball zu spielen
Vertrauensverhältnis zu den Eltern aufbauen und pflegen.

Inhalte

Grundbewegungsarten: Gehen, Laufen, Hüpfen, Rollen, Kriechen
Bewegungsarten mit Material und Geräten: Werfen, Fangen, Schießenvon unterschiedlichen Bällen, Klettern, Balancieren
Spiel- und Bewegungsformen zu Erfahrung der eigenen Körperhaltung
Spielformen um die Wahrnehmungsfähigkeit, sowie die Orientierung im Raumzu fördern
Kooperative Spiele zur Förderung des sozialen Verhaltens.

F-Junioren

Ziele

Erlernen von Grundfertigkeiten (Dribbling, Passspiel, Torschuss,Kopfball)
Ballkontrolle von flachen Bällen
Mannschaftszusammenhalt fördern
Kontakt zu Eltern weiter vertiefen und pflegen
Persönlichkeitsbildung unterstützen
Toleranz untereinander fördern
Faire Spielweise fördern

Inhalte

Torschussspiele
Bewegung mit Ball
Wettkämpfe mit Ball
Koordination mit und ohne Gerät
Der Ball steht im Mittelpunkt
Abwechslungsreiche Spielformen mit Ball
Turnierspiele
Spielen, Spielen, Spielen……

E-Junioren

Ziele

Vertiefen der Grundfertigkeiten (Dribbling, Torschuss, Passspiel,Kopfball)
Ballkontrolle von halbhohen Bällen
Anwendung von Grundtechniken in verschiedenen Spielsituationen
Schulung im Zweikampfverhalten durch verschiedene Spielformen
Lernen mit Niederlagen umzugehen
Den Gegner als Sportkamerad akzeptieren
Teamgeist fördern (gemeinsam erreichen wir unser Ziel)

Inhalte

Torschuss-Training
Passspiel
Annahme von flachen und halb hohen Bällen
Abwechslungsreiche Spielformen in Kleingruppen (möglichst viele Ballkontakte)
Koordinationstraining (Lauf- und Bewegungsübungen)
Parteispiele mit ausgewählten Schwerpunkten (Dribbling, Kopfball, Ballkontrolle,Torschuss, Doppelpass)
Spielen, Spielen, Spielen

D-Junioren

Ziele

Kenntnisse der Spielsysteme (4-4-2; 4-3-3; 3-4-3; 3-5-2) sollenvermittelt werden.
Systematisches Erlernen und Festigen technischer Fertigkeiten(Dribbling, Passspiel, Stoßarten, Ballkontrolle von flachen, halb hohen undhohen Bällen, Kopfballspiel)
Variables Anwenden der Grundtechniken in verschiedenenSpielsituationen unter Gegnerdruck

Vermittlung von allen individual- und gruppentaktischen Grundlagen(Zweikampfverhalten im 1:1, Behaupten des Balles, Anbieten und Freilaufen, Raumaufteilungund Zusammenspiel)
Spielerische Festigung konditioneller Grundlagen (1:1 bis 6:6)
Verbesserung wichtiger Schnelligkeitskomponenten (Reaktionsfähigkeit, Erhöhung der Schrittfrequenz)
Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
Vermittlung einer positiven Einstellung zu Training und Wettkampf

Inhalte

Motivierende Einzelübung zur Verbesserung der Ballgeschicklichkeit (Täuschungen, Ballgewandtheitsübungen)
Schulung von individual- und gruppentaktischem Verhalten(Frontalangriff, Spielverlagerung, Abwehr)
Techniktraining
Zweikampfschulung über Linien oder Klein Tore alsTrainingsform/Spielform
Parteispiele in kleinen Gruppen mit ausgewählten technischen/taktischen Schwerpunkten (Dribbling, Passspiel, Doppelpass, Ballkontrolle, Torschuss, Kopfball)
Koordinationstraining
Freie Spiele und Turnierformen mit kleinen Mannschaften (4:4)
Stationsbetrieb mit technischen Aufgaben
Motivierende Laufwettbewerbe über Staffelformen, Reaktionsformen

C-Junioren

Ziele

Kenntnisse der Spielsysteme (4-4-2; 4-3-3; 3-4-3; 3-5-2) sollenvermittelt werden.
Anwendung sämtlicher technischer Elemente in Wettkampfformen
Schulung spezieller Taktiken (Standardsituationen)
Thematisierung mannschaftstaktischer Inhalte in Theorie und Praxis(Teamwork, Zusammenwirken der Mannschaftspositionen)
Ballorientiertes Verteidigen
Schulung der allgemeinen Fitness
Unterstützung technischer Abläufe sowie Vermeiden von Stagnation im Bewegungsverhalten über koordinative Beanspruchungen
Anpassung des individuellen technisch-taktischenLeistungsvermögens
Bewusstseinsbildung zu technischen Abläufen
Förderung von Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Leistungsbereitschaft

Inhalte

Verbesserung des individual- und gruppentaktischen Verhaltens
Spiel- und Trainingsformen mit anspruchsvollerentechnischen/taktischen Schwerpunkten(Kreuzen, Hinterlaufen, abgestimmtes Deckungsverhalten, Hinführung zurBallorientierung, Verhalten bei Standardsituationen)
Differenzierung und Spezialisierung des Trainings überStationstraining (Technik, Taktik oder konditionellen Schwerpunkten)
Ausdauerparcours/ Ausdauerspiele
Beweglichkeits- und allgemeine Kräftigungsprogramme
Reaktions- und Startübungen zur Verbesserung derReaktionsfähigkeit
Betontes Koordinationstraining, allgemein und Fußballspezifisch

B-Junioren

Ziele

Kenntnisse der Spielsysteme (4-4-2; 4-3-3; 3-4-3; 3-5-2) sollenvermittelt werden.
Alle technischen Elemente in hohem Lauftempo und in derWettkampfsituation unter Stress und Zeitdruck ausführen
Verbesserung sowie variabler Einsatz von gruppen- und mannschaftstaktischenHandlungsabläufen und Strategien (Kreuzen, Hinterlaufen, Positionswechsel in die Tiefe, Flügelspiel, sicherer Spielaufbau, Konterspiel, Rhythmuswechsel undballorientiertes Verteidigen)
Fußballspezifisches Koordinationstraining
Vielseitiges Kraft- und Schnelligkeitstraining
Ausprägung der fußballspezifischen Ausdaue
Förderung der Leistungsmotivation
Vermittlung von Kenntnissen zur sportlichen Lebensführung
Entwicklung der Fertigkeit der Selbstkritik

Inhalte

Systematisch eingesetzte auch variierte Spiel- und Trainingsformen mit unterschiedlichem Zahlenverhältnis
Herausbilden eines mannschaftstaktischen Konzepts über Spielformenmit zahlenmäßig größeren Mannschaften
Verbesserung der aeroben Kapazitäten über Ausdauerläufe sowie Regenerationsläufenach dem Training
Schnellkrafttraining
Sondertraining zur Beseitigung individueller Schwächen, vor allem aber zum Ausbau und zur Stabilisierung der Stärken
Verbesserung von Fertigkeiten in isolierter Form über komplexe Übungsformen, auch unter Zeit- und Präzisionsdruck
Fußballspezifisches Koordinationstraining unter Zeit- und Präzisionsdruck

A-Junioren

Der Schwerpunkt im Bereich der A-Junioren istdurch die konsequente Vorbereitung auf den Seniorenbereich gekennzeichnet.Kenntnisse der Spielsysteme (4-4-2; 4-3-3; 3-4-3; 3-5-2) sollen vermitteltwerden. Ziele und Inhalte des Trainings können sowohl von den B-Junioren, als auch von den Senioren übernommen werden